2026/05 Выпуск 3 Люди и наследство
Мастер и ученик: эстафета мастерства на конвейере
История бренда в честь 60-летия Народной фармацевтической группы Чанчуня
История бренда в честь 60-летия Народной фармацевтической группы Чанчуня
2026/05 Выпуск 3
История бренда, посвященная 60-летию Народной фармацевтической группы Чанчуня
Тихое мастерство, бесконечное наследие
История бренда, посвященная 60-летию Народной фармацевтической группы Чанчуня
Тихое мастерство, бесконечное наследие
Когда вы заходите в производственный цех Changchun Renmin Pharmaceutical, низкий гул машин никогда не умолкает. Шестьдесят лет непоколебимой преданности своему делу не только привели к производству сотен миллионов безопасных лекарств, но и способствовали развитию невидимого, но ощутимого тепла — мастерство передавалось из поколения в поколение между мастером и учеником.
При входе в станцию измельчения в общем производственном помещении и станцию нанесения покрытия в цехе твердых лекарственных форм разворачиваются две пары отношений мастер-ученик. Они не делают громких заявлений, а лишь ежедневное общение и наставления. За годы непоколебимой работы они совместно завершили тихую эстафету мастерства. И это сила поддержания целостности, основа для открытия новой главы.
При входе в станцию измельчения в общем производственном помещении и станцию нанесения покрытия в цехе твердых лекарственных форм разворачиваются две пары отношений мастер-ученик. Они не делают громких заявлений, а лишь ежедневное общение и наставления. За годы непоколебимой работы они совместно завершили тихую эстафету мастерства. И это сила поддержания целостности, основа для открытия новой главы.
Корни мастерства, зародыши инноваций
Сон Дэминь и Пэн Дунхай: Двадцать лет разрушения дороги
Сун Дэмин пришел на завод в 2003 году, а в 2004 году перешел на участок общего дробления, где проработал более двадцати лет. Его ученик, Пэн Дунхай, перешел к нему в 2007 году, и их отношения мастера и ученика сложились естественным образом.
Сон Дэмин в основном учил его, как смешивать ингредиенты: «Как смешивать равномерно, какие травы можно сочетать, чтобы оно не было липким и не было слишком маслянистым». Он постепенно приобретал эти навыки, методом проб и ошибок на работе. Ягоды годжи липкие, и их нужно смешивать с другими травами; трихозантес маслянистый и при неправильном смешивании может сгореть. В процедурах указаны названия трав, но не их «темперамент» — их знают только опытные работники.
Когда Пэн Дунхай впервые приехал, его самым большим страхом было неправильное определение трав. Существует более двухсот видов трав, каждая из которых имеет разные корни, стебли и листья. Некоторые травы обрабатываются только два или три раза в год, поэтому он не узнал бы их, даже если бы столкнулся с ними. Он искал инструкции, спрашивал у руководителя, но чаще всего спрашивал у своего мастера. Сон Дэмин терпеливо объяснял снова и снова: это идет с этим, сначала добавь это, потом добавь то. Пэн Дунхай сказал, что даже сейчас он не знает столько лекарственных трав, сколько его учитель, но учитель научил его не только травам, но и отношению к работе.
Пэн Дунхай не только учится, но и любит размышлять. Заточка и регулировка лезвия – тонкая работа; крупность пороха полностью зависит от угла наклона лезвия, что раньше делалось исключительно наощупь. Он разработал метод: используя стальную линейку для измерения фиксированных делений, он разделил материалы на обычные, вязкие и сверхвязкие, а износ лезвий - на новую, промежуточную и конечную стадии. В разных комбинациях использовались разные градации, что упрощает понимание с первого взгляда. Этот «метод регулировки градиентного лезвия» является быстрым, точным и экономит время и электроэнергию. Он также изобрел устройство голосового напоминания, которое автоматически напоминает людям о необходимости мыть и дезинфицировать руки, когда они проходят мимо. Сон Дэмин с гордостью сказал: «Мой ученик потрясающий; он научился у него большему, чем я его научил». Сон Дэмин ушел в отставку в октябре этого года. За более чем двадцать лет его учеником был только Пэн Дунхай. «То, что я надеюсь передать, помимо навыков, — это характер», — добавил Пэн Дунхай. «Я буду тренировать новичков так, как меня тренировал мой хозяин. Это то же самое».
Сон Дэмин в основном учил его, как смешивать ингредиенты: «Как смешивать равномерно, какие травы можно сочетать, чтобы оно не было липким и не было слишком маслянистым». Он постепенно приобретал эти навыки, методом проб и ошибок на работе. Ягоды годжи липкие, и их нужно смешивать с другими травами; трихозантес маслянистый и при неправильном смешивании может сгореть. В процедурах указаны названия трав, но не их «темперамент» — их знают только опытные работники.
Когда Пэн Дунхай впервые приехал, его самым большим страхом было неправильное определение трав. Существует более двухсот видов трав, каждая из которых имеет разные корни, стебли и листья. Некоторые травы обрабатываются только два или три раза в год, поэтому он не узнал бы их, даже если бы столкнулся с ними. Он искал инструкции, спрашивал у руководителя, но чаще всего спрашивал у своего мастера. Сон Дэмин терпеливо объяснял снова и снова: это идет с этим, сначала добавь это, потом добавь то. Пэн Дунхай сказал, что даже сейчас он не знает столько лекарственных трав, сколько его учитель, но учитель научил его не только травам, но и отношению к работе.
Пэн Дунхай не только учится, но и любит размышлять. Заточка и регулировка лезвия – тонкая работа; крупность пороха полностью зависит от угла наклона лезвия, что раньше делалось исключительно наощупь. Он разработал метод: используя стальную линейку для измерения фиксированных делений, он разделил материалы на обычные, вязкие и сверхвязкие, а износ лезвий - на новую, промежуточную и конечную стадии. В разных комбинациях использовались разные градации, что упрощает понимание с первого взгляда. Этот «метод регулировки градиентного лезвия» является быстрым, точным и экономит время и электроэнергию. Он также изобрел устройство голосового напоминания, которое автоматически напоминает людям о необходимости мыть и дезинфицировать руки, когда они проходят мимо. Сон Дэмин с гордостью сказал: «Мой ученик потрясающий; он научился у него большему, чем я его научил». Сон Дэмин ушел в отставку в октябре этого года. За более чем двадцать лет его учеником был только Пэн Дунхай. «То, что я надеюсь передать, помимо навыков, — это характер», — добавил Пэн Дунхай. «Я буду тренировать новичков так, как меня тренировал мой хозяин. Это то же самое».
Вспыльчивый характер сочетается с медлительным характером
Сунь Цинцин — медленный, тихий человек, который работает стабильно и надежно. Донг Хайбо — нетерпеливый человек, работает быстро и не умеет хранить секреты. В марте 2014 года эти два человека с очень разными характерами стали мастером и учеником. В то время в отделе нанесения покрытий не хватало персонала, и Донг Хайбо был переведен из отдела прессования. Донг Хайбо вспоминал, что почувствовал давление, когда впервые пришел в отдел нанесения покрытий. «Эта работа действительно утомительна: проходить слой за слоем». От партии простых листов до готового изделия, покрытого сахаром, проходит не менее 8 часов с учетом времени на каждый слой, контроля температуры и постоянного наблюдения за листами. Самая сложная часть — финальное окрашивание. «Если температура не контролируется должным образом, простыни будут неровными или блеклыми». Донг Хайбо очень волновался, когда впервые начал учиться. Его хозяин, Сунь Цинцин, был человеком немногословным, и всякий раз, когда Дун Хайбо терял терпение, его хозяин говорил: «Не торопись, сохраняй спокойствие».
Сунь Цинцин сказал, что три наиболее важных вещи в обучении ученика: во-первых, строгое соблюдение рабочих процедур GMP; во-вторых, шаг за шагом обучить ученика полному набору параметров процесса нанесения покрытия и ключевым контрольным точкам; и в-третьих, помочь ученику обрести уверенность и сохранить устойчивое мышление. Он похвалил Донг Хайбо, сказав: «Он скромный и стремится учиться, быстро принимает новые процедуры и знания, трудолюбивый и энергичный».
Донг Хайбо вспомнил слова своего наставника. Позже, когда он стал бригадиром бригады по переработке одежды и наставником стажеров, он сказал то же самое: «Никогда не торопитесь, спешка легко приводит к ошибкам». Сунь Цинцин сейчас перевели в отдел обеспечения качества, но каждый раз, проходя мимо станции обработки одежды, она все равно останавливается, чтобы посмотреть. Донг Хайбо сказал: «Мой наставник теперь наблюдает за мной, и его ожидания даже выше, чем раньше».
Сунь Цинцин сказал, что три наиболее важных вещи в обучении ученика: во-первых, строгое соблюдение рабочих процедур GMP; во-вторых, шаг за шагом обучить ученика полному набору параметров процесса нанесения покрытия и ключевым контрольным точкам; и в-третьих, помочь ученику обрести уверенность и сохранить устойчивое мышление. Он похвалил Донг Хайбо, сказав: «Он скромный и стремится учиться, быстро принимает новые процедуры и знания, трудолюбивый и энергичный».
Донг Хайбо вспомнил слова своего наставника. Позже, когда он стал бригадиром бригады по переработке одежды и наставником стажеров, он сказал то же самое: «Никогда не торопитесь, спешка легко приводит к ошибкам». Сунь Цинцин сейчас перевели в отдел обеспечения качества, но каждый раз, проходя мимо станции обработки одежды, она все равно останавливается, чтобы посмотреть. Донг Хайбо сказал: «Мой наставник теперь наблюдает за мной, и его ожидания даже выше, чем раньше».
На посту слуг Сунь Цинцин и Дун Хайбо
Эстафете нет конца.
Сунь Цинцин и Дун Хайбо, мастер и ученик
Сон Демин сказал, что передача навыков – это не только передача мастерства, но и передача ответственности. Сунь Цинцин сказал, что помимо практических методов нанесения покрытий еще важнее унаследовать строгий и прагматичный стиль работы, честную и заслуживающую доверия профессиональную этику и уважение к стандартам фармацевтического производства.
Эти слова воплощаются в конкретные действия на конвейере: мастер стоит позади ученика, наблюдает за его работой, протягивает руку помощи, говорит такие вещи, как «меньше» или «не торопись». Ученик пытается снова и снова, пока его руки не почувствуют это, а глаза не поймут точность. Затем ученик начинает обучать новичков, повторяя слова своего мастера следующему поколению.
Шестьдесят лет назад не было коротких путей к освоению этого ремесла; это была просто пара умелых рук, направляющих пару неумелых рук. Спустя шестьдесят лет модернизировались станки, несколько раз менялись мастерские, но способ передачи ремесла остался прежним: опытные руки учат новые руки, а мастерство передается сердцу.
Сунь Цинцин сказал: «Я очень горжусь тем, что участвую в праздновании 60-летия компании и лично являюсь свидетелем передачи технологий производства таблеток традиционной китайской медицины из поколения в поколение». Сон Дэмин выразился проще: «Передача мастерства очень важна для долгосрочного развития компании». Никто специально не отслеживал, в какой день они приняли смену. Но все помнили слова, сказанные их наставником, и фигуру, стоящую позади них и наблюдающую за ними.
Эти слова воплощаются в конкретные действия на конвейере: мастер стоит позади ученика, наблюдает за его работой, протягивает руку помощи, говорит такие вещи, как «меньше» или «не торопись». Ученик пытается снова и снова, пока его руки не почувствуют это, а глаза не поймут точность. Затем ученик начинает обучать новичков, повторяя слова своего мастера следующему поколению.
Шестьдесят лет назад не было коротких путей к освоению этого ремесла; это была просто пара умелых рук, направляющих пару неумелых рук. Спустя шестьдесят лет модернизировались станки, несколько раз менялись мастерские, но способ передачи ремесла остался прежним: опытные руки учат новые руки, а мастерство передается сердцу.
Сунь Цинцин сказал: «Я очень горжусь тем, что участвую в праздновании 60-летия компании и лично являюсь свидетелем передачи технологий производства таблеток традиционной китайской медицины из поколения в поколение». Сон Дэмин выразился проще: «Передача мастерства очень важна для долгосрочного развития компании». Никто специально не отслеживал, в какой день они приняли смену. Но все помнили слова, сказанные их наставником, и фигуру, стоящую позади них и наблюдающую за ними.
Через шестьдесят лет конвейер все еще будет вращаться, и крик «Мастер» все еще будет звучать. Эта эстафета не имеет конца.